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人大附中航天城学校校长周建华:初心,点亮人生航程

人大附中航天城学校校长周建华:初心,点亮人生航程

人民日报中央厨房-半亩方塘工作室 赵婀娜
2019-09-03 22:12

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2019年8月31日,阳光明媚、夏花绚烂。

人大附中航天城学校迎来了重要时刻——2019-2020学年第一学期开学典礼暨新校址启用仪式。这是人大附中和人大附中联合学校总校追求社会责任最大化的又一重要里程碑。

人大附中航天城学校是一所由北京市海淀区教委新建、人大附中承办的区属公办学校,是人大附中联合学校的成员校。学校秉承人大附中“尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”办学思想,努力创办“国际领先、国内一流”的面向未来的教育。

据介绍,人大附中航天城学校自建校伊始就致力于构建学校特色课程体系,尤其重视美育教育,不仅大力推进国家课程校本化实施,开设了奥尔夫音乐、音乐与律动、水墨游戏、立体塑造等多门特色艺术课程,还在短短两年的时间内创建了一系列高水平的艺术社团。

特别值得一提的是,学校构建了“三三”课程结构。三足鼎立:以育人目标为轴心、关注学生需求和学科逻辑的三足鼎立的课程主线;三个层级:包括面向全体的启航课程,面向群体的领航课程,面向个体的荣誉课程三个层级课程;三大板块:每个层级的课程都包括自主发展、文化基础、社会参与三大板块的课程。

当天的开学典礼上,人大附中航天城学校校长周建华以《初心,点亮“人航”》为题,鼓励广大同学用初心点亮人生航程──人生从这里起航,使命铸就人生。

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以下为致辞摘编:

在这样一个特别的时刻,我讲话的主题是:初心点亮“人航”。一层意思是初心点亮人大附中航天城学校──“人航”,在这里启航。另一层意思是,初心点亮同学们的人生航程──人生从这里起航,使命铸就人生。

第一个方面,先讲讲初心如何点亮作为学校的“人航”。

第一,作为人大附中的成员校,我们的办学初心为党育人、为国育才。我们将熔铸中外精华,坚持综合创新,把航天城学校尽快办成一所新优质学校,成为海淀区、北京市乃至全国名校。

第二,我们明确了学校的育人初心,即育人目标是:全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全力落实立德树人根本任务,同学们要不断提升个人私德、社会公德和国家民族大德。品德高尚,这是成为最好的自己的最重要的保障。同学们,“最好的自己”不是为了成为“精致的利己主义者”,而是让自己的人生价值在为国家、为民族所做的贡献中得以充分显现。

第三,我们确立了“三步走”的办学策略。即,人文立校、科技强校和学术名校。人文立校,就是将优质教育公平地惠及全体学生,创造适合每个孩子发展的教育;科技强校,就是利用周边社区强大的航天科技资源,打造学校的航天科技特色,尝试创建高中航天特色实验班,探索航天拔尖人才的早期培养;学术名校,就是打造更多的学术名师,建设更多的精品学术课程,赋予学生更多的发展可能和更厚重的底蕴。

第四,我们将提供优质的课程。我们构建了“人航”“三足鼎立”的课程结构,即注重“育人目标导向+关注学生需求+顺应学科逻辑”三足鼎立,建构了“启航-领航-自航”的“三航”课程体系:启航课程,重在基础和习惯的培养;领航课程,重在潜能的发现与发掘;自航课程,重在特长的形成与发挥。

第五,我们将打造高水平专业化的教师队伍。我们的教师,既有来自名校的高材生,又有来自一线的名师,我们形成“在一起,走更远”的共识。我们认真学习贯彻习近平总书记“四有教师”和“四个引路人”的要求。同学们,我们老师已经准备好了:就等你来,我们想把最好的都给你。

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第二个方面,初心如何点亮同学们的人生航程呢?

——初心点亮人生目标

同学们,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,一代人有一代人的长征路。你们的祖辈,用头颅和热血实现了让新中国“站起来”的初心和使命;你们的父辈,用报国的热情和过硬的技术实现了让中国“富起来”的初心和使命。那么,到同学们这一辈应该确立什么初心和使命呢?那就是用我们的爱国心民族魂和创新力让中国“强起来”!在座的每一位同学都要认真思考、经常思考、不断思考“人生三问”:我要成为怎样的人?我为什么要成为这样的人?我如何成为这样的人?

——初心点亮人生航线

要实现我们的人生目标,就必须用初心不断给自己赋能,画出最美好的人生航线。

我们要培养自己良好的习惯。教育就是培养习惯。好的习惯,是人生最大的财富。罗素说:人生幸福在于良好习惯的养成。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。会议组织者提出了一个问题:你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?出人意料的是,到会科学家的普遍看法是在幼儿园──终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯。

我们要掌握科学的学习方法。学什么?同学们的学习要拓宽视野,不要把教科书当成自己的全部世界,而要将世界成为自己的教科书,社会成为自己的大课堂。怎么学?课堂上,我们希望同学们有更多的学习的兴趣和热情,更多地运用探究式、讨论式、自主式及小组合作学习等学习方式,能看到更多专注的神情,绽放更多的会心的微笑,听到更多的花开的声音,体验更多的智力满足以后的深层次的快乐。课堂下,我们希望恰当地减少同学们做标准答案的纸笔作业,让同学们有更多的闲暇时空,在更多的平台上,去做自己喜欢做的有意思并有意义的事,获得更多的经历,收获更多的体验,培育更核心的素养。

我们要培育创新精神。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新精神是同学们成为最好的自己的重要路径。

——初心点亮人生的坚持

同学们,初心与坚持是人生的双翼。学习需要坚持,今后踏上工作岗位更需要坚持。古今中外,许多仁人志士都推崇坚持。柏拉图说,坚持是一切聪明才智的基础。陆游说,古人学问无遗力,少壮工夫老始成。毛泽东说,贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。

我算了一笔账。如果一个人每天进步1%,坚持一年下来,他的成长就是年初的37.8倍;反之,如果一个人每天退步1%,一年下来,他的成长仅剩年初的3%!一年下来,一个每天进步1%的同学的成长除以一个每天退步的同学,他的成长是后者的1260倍!

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同学们,我们要坚守用我们的爱国心民族魂和创新力让中国“强起来”的初心,在成功时坚持,我们更要在遇到挫折时坚持,我们还要在从关心自己的“小我”到关心集体、国家和民族的“大我”的升华中坚持。更重要的是,我们有亲爱的老师和家长,有各级领导关心、帮助和引领大家坚持!

初心,点亮“人航”。水滴石穿、久久为功,我们一定会飞向生命的诗和远方,为实现中国梦贡献力量。

 

本文由 融合号 编辑发布
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