5月14日，由中国宋庆龄基金会主办，人民日报全国党媒信息公共平台、哔哩哔哩协办的“Z世代·新传播”——新时代网络传播与青少年价值观塑造论坛闭门讨论会在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举行。部分高校专家学者、媒体从业者、b站知名up主代表等就网络传播情境中的青少年心理状态、网络社群文化等话题进行了研讨。留学生日报总编辑林果宇在讨论中分享了如何与“00后”对话以及“00后”的语言和共识体系。

不难发现，“00后”有自己的语言体系，例如，不动C、走花路、氪金、出货等等是全新的语言，这个语言体系里使用的语言也不一定都是中文。互联网大厂在自己的文化作品和游戏作品中制造了一些全新的语言给“00后”用。

基于这些语言，00后创造了一些共识，这些共识是非常有意思的。之前有一个幼儿园老师分享了一个故事。她教3-4岁的孩子怎么用手势打电话，她的孩子给妈妈打电话是这样的，手机、电话不应该是一块大平板吗？为什么要做这样的手势，所以给妈妈打电话用的是这样的手势。他的老师还以为孩子要举手。这是他们的认知，他们从生下那天起，比如是一个2003年的孩子，从他记事第一部手机就是平板。这是科技的进步、社会的发展。

基于这些语言，“00后”创造了一些共识，这些共识是非常有意思的。为什么创造这些共识？最近的那一代年轻人一旦社群和共识被割裂掉，他们跟上一代人就没法沟通，他们会强行去找自己的共识。  

因此，我们要做的事情是强化共识。引导“00后”的共识，用“00后”语言讲故事。所以，我们尝试用《流浪地球》的方式回顾中国抗疫。用《神奇女侠》的剧本讲美国的族群割裂问题。用“00后”的语言讲述我们想给“00后”讲述的故事，是与年轻一代沟通的最好方式。