素质教育创新校长

她坚持读书、参会、交流、取经;坚持走进课堂,每年听课近150节,坚持每学期至少听学校每位任课教师一节课;坚持用自己的感悟观察教育,不断生成新的有效的治校方略。提出的变“僵化”为“灵活”,变“封闭”为“开放”的课堂教学模式,将生活知识与社会知识转入课堂。

沈阳网 ● 2019-01-16

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